Los niños que aprenden un segundo idioma a temprana edad tienen una estructura del cerebro diferente a la de los pequeños que solo hablan una lengua. Tienden a ser más creativos y se concentran con mayor facilidad.
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El estancamiento emocional como falta de variedad
El estancamiento emocional puede ser descrito como la ausencia de una evolución en la experimentación de emociones. Es decir, que desapa...
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